O tradicional Lyceu de Goiânia voltou a funcionar nesta semana após passar por uma ampla obra de reforma, restauração e revitalização. Fechada desde janeiro de 2024, a unidade foi reaberta como Centro de Ensino em Período Integral Bilíngue (Cepi), passando a ofertar ensino em português e francês. A entrega oficial do novo prédio ocorreu na sexta-feira (23), e as aulas foram retomadas nesta segunda-feira (26), com cerca de 800 alunos matriculados.

Fundado em 1846, o Lyceu é a instituição de ensino mais antiga de Goiás e um dos colégios históricos do Brasil. Instalado no Centro de Goiânia desde 1937, o prédio é tombado pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) e teve suas características arquitetônicas preservadas durante a intervenção, que manteve o estilo art déco e promoveu a modernização da estrutura interna.

Com investimento de aproximadamente R$ 20 milhões, a obra resultou em um complexo educacional com 22 salas de aula, laboratórios de robótica, idiomas, informática, programação e ciências, além de biblioteca, auditório, quadra poliesportiva coberta e espaços de convivência. A unidade atende estudantes do 8º ano do ensino fundamental à 3ª série do ensino médio, em regime integral.

A proposta bilíngue português-francês foi desenvolvida em parceria com instituições francesas e marca uma mudança no perfil pedagógico da escola. A demanda pelas vagas superou a oferta: mais de 1,5 mil inscrições foram registradas no período de matrículas, sendo cerca de 30% de estudantes oriundos da rede privada, segundo dados da Secretaria de Estado da Educação.

Além do impacto educacional, a reabertura do Lyceu também tem reflexos urbanos. Localizado em uma área central da capital, o funcionamento da escola contribui para a reativação do fluxo diário de estudantes, professores e trabalhadores, influenciando diretamente o comércio, a segurança e a ocupação do espaço público no entorno.

Com quase dois séculos de história, o Lyceu de Goiânia retoma suas atividades em um novo formato, conciliando preservação do patrimônio histórico com uma proposta educacional alinhada às demandas contemporâneas.